IMST Day 2017

Über 300 aktiv und passiv Interessierte drängten sich am 17.3.2017 im Haus der Industrie in Wien, zum jährlichen IMST Tag – voneinander – miteinander. Nach einem informativen Vortrag von Beat Doebeli Honegger kam es zum beliebten Projekte-Rap, wo auch mehrere Projekte unseres Themenprogramms auftraten. Eine eigene Präsentation galt dem Projekt „The virtual sandbox“, das von Erich Reichel gemeinsam mit Stefan Radl vorgestellt wurde.  Die Sandbox war auch real zu bestaunen, zusammen…

19. März 2017
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Innovative Schulprojekte gesucht!

Die neue Ausschreibung für Schul- und Unterrichtsprojekte in den  IMST Themenprogrammen  ist online! Bis 23. April können direkt über die IMST homepage Anträge für Projektförderung 2017/18 eingereicht werden. Sie möchten Ihren Unterricht neu gestalten? Sie möchten Ihren SchülerInnen einen interessanten, problemorientierten Unterricht bieten? Sie arbeiten im Rahmen von SQA oder QIBB und setzen Maßnahmen an der Schule bzw. im Unterricht bereits um? Sie möchten mit KollegInnen Ihres Fachs oder anderer…

9. März 2017
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plus lucis 3/2016

Das plus lucis Themenheft TECHNIK (Physik und Technik – Technik und Physik) wurde vom RFDZ Physik Steiermark herausgegeben (Gerhard Rath, Erich Reichel). Es enthält viele interessante Beiträge, die sich auf Projekte des RFDZ und seiner Mitglieder beziehen. Kurze Inhaltsübersicht: Ein einleitender Grundsatzartikel von Leopold Mathelitsch:  Technik im Physikunterricht? Peter Holl, Helmut Maier: Sprachförderung durch Experimentieren Alexander Pichler, Erich Reichel: Build the future Sabine Sattler: Faszination Technik Verena Rexeis: TU Graz…

1. März 2017
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EUSO Vorbereitungswoche

Vorbereitungswoche für die EUSO 2017
27. Februar 2017

Vom 27.2. bis 3.3. bereiten und qualifizieren sich Schülerinnen und Schüler an der Universität für die European Science Olympiad 2017. 36 Schülerinnen und Schüler aus ganz Österreich haben sich für die Vorbereitungswoche qualifiziert. Unter der Leitung von Dieter Winkler bereiten sie sich aus Physik, Chemie und Biologie vor, wobei die Regionalen Fachdidaktikzentren die Infrastruktur an der Karl Franzens-Universität organisieren. Letztlich werden zwei Dreier-Teams gebildet, welche dann an der EUSO 2017…

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10 Jahre pdg

Am 18.11. feiert das pdg (Regionales Fachdidaktikzentrum Physik) sein zehnjähriges Bestehen. Das Jubiläum wird ab 10:00 Uhr im Festsaal der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Graz begangen. Das Regionale Fachdidaktikzentrum Physik Steiermark wurde als erstes Zentrum dieser Art in Österreich im Jahre 2006 gegründet, als Kooperation zwischen den relevanten Bildungsinstitutionen im Rahmen der Aktion IMST. In der Festveranstaltung am 18.11. werden Projekte und Ergebnisse aus dem vergangenen Jahrzehnt präsentiert. Den Festvortrag hält…

13. November 2016
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EUSO 2016 in Estland

Jakob Prettenthaler war heuer einer der 2 Physiker, die Österreich bei der EUSO 2016 in Estland vertreten haben. Er gewann mit dem Team Austria B eine Bronzemedaille. EUSO Physikmentor Austria Dieter Winkler Als wir am 7. Mai in Tallinn gelandet waren, wurden wir direkt am Flughafen von unseren Guides in Empfang genommen. Wir fuhren mit dem Bus weiter in die zweitgrößte Stadt Estlands, Tartu. Die Stadt ist mit ca. 100.000…

15. Juni 2016
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EUSO 2015 – Gold für Österreich

  Die Teammitglieder des Goldteams waren aus Biologie Regina Gruber und Weber Konstantin als Chemiker aus Wien sowie Jonas Bodingbauer als Physiker aus Linz. Das Bronze-Team bildeten Stöger Leo als Biologe aus Wien und Kölbl Sebastian als Chemiker aus Leibnitz sowie Kevin Kutlesa als Physiker aus Leoben. Die Betreuer waren für Biologie Christine Ottowitz und für Chemie Silke Guggenberger aus Kärnten sowie Dieter Winkler für Physik vom PDG aus Graz…

28. Mai 2015
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SECURE Nationale Abschlusskonferenz

Die große Abschlussveranstaltung des EU-Projekts SECURE findet am Do, 31.10. ab 14 Uhr im Physikinsitut der Universität Graz statt (HS 05.01). Programmpunkte: Ministerialrat Sektionschef K. Nekula: Lehrplanentwicklungen in Österreich J. Aldrian, L. Mathelitsch, V. Rechberger: Präsentation der Projektergebnisse C. Haagen-Schützenhöfer: Warum ein „gelungenes Experiment“ nicht kompetenzfördernd sein muss E. Schittelkopf: Forschendes Lernen Im Abschluss gibt es eine Überreichung von Zertifikaten und Experimentiermaterial für die teilnehmenden Schulen und Kindergärten.

24. März 2015
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